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教育・研究全般に関わるお知らせのための掲示板です。
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Author:野坂政司
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2009.
11.
04
北海道大学の北１３条門から工学部に抜ける銀杏並木は、毎年多くの人々の目を楽しませてくれる。
今年も、学生、教職員にとどまらず、地元の皆さん、観光客の皆さんに、その美しい黄色のトンネルの魅力を届けてくれた。 また例年のように、色が変化していく姿を大学のウェブで紹介しているので、下にリンクを貼っておきます。お楽しみください。 銀杏並木の写真 
2009.
10.
07
国際広報メディア・観光学院の修士課程のマルチメディア表現論演習の初回授業用に参照するWebサイトのリンクページをアップします。 マルチメディア表現論演習のためのガイダンス 参考Ｗｅｂサイト それぞれのページから映像コンテンツがどのように提供されているか、見つけやすいページもありますし、見つけにくいページもあります。しばし、探し回ってください。
2009.
10.
06
2009年度2学期の授業で、英語演習中級を2クラス開講します。
インターネットを活用する授業なので、使用教室が限定されるため、情報基盤センターの実習室を使うことにしました。他の科目でも、情報基盤センターの教室が使用されるため、曜日によって教室のサイズが違う状況となっています。 一般的に25名の範囲で人数調整がなされますが、水曜の4講目の使用教室が20名の部屋しかなかったので、火曜の3講目で使用する50名収容できる108室で、履修者を30名にしてもらい、2クラス平均して25名となるよう、高機能センターの事務の担当者の方にお願いをしました。 今日、明日とガイダンスで説明を聞いた後で、履修を希望する人は、上記の条件を勘案してクラスを考えてください。よろしくお願いします。
2009.
10.
06
スロベニアの思想家、スラヴォイ・ジジェクは、合衆国の独立系のＦＭラジオやポッドキャストなどで、インタビューが時々紹介されているが、彼の対話映像が「デモクラシー・ナウ！」日本版で公開されている。
「あれ（1968年）から40年、我々は今？」というタイトルで、日本語のキャプションがついているので、彼の訛りの強い英語を聞きながら、そのメッセージを明快に受けとめることができる。 前半（14分）と後半（37分）の映像をぜひご覧いただきたい。 スラヴォイ・ジジェクとの対話 「あれから４０年、我々は今？」
2009.
09.
03
「はてなのアンテナ」を利用して、「野坂政司のアンテナ」を公開しているが、そこにサウンドスケープと音環境デザインを研究している小松正史氏のサイト「猫松カワラ版」を追加した。
小松氏の著書『サウンドスケープの技法』を補足するコンテンツが含まれていて、音源も紹介されている。 音に関心のある方はぜひチェックしてみてください。 ここでもリンクをはっておきます。 小松正史ウェブサイト 猫松カワラ版 
2009.
08.
27
American Radio Works というサイトに次のようなページがあった。
Say It Plain : A Century of Great African American Speeches アフリカ系アメリカ人のスピーチの１世紀を紹介するというもので、選択がなるほどと思わせる。 参考として覗いてみてはいかがでしょうか。 
2009.
08.
11
冨田恭彦『科学哲学者 柏木達彦の多忙な夏』を読んだ。
この本には、「科学がわかる哲学入門」という副題が付けられていて、哲学の基礎と現状について、教員と学生の対談という形をとって非常に読みやすく書かれた物語形式の本。 全学教育を受講する１，２年生の学生諸君だけでなく、広く一般の読者に読める入門書として推薦したい。
2009.
07.
13
７月１０日に宮川繁教授（米国マサチューセッツ工科大学）による講演会が、本学の情報基盤センターで開催された。
「オープンコースウェアの最近の動向」と題しての講演で、前回の講演後のＯＣＷをめぐる状況について明快な解説をしていただいた。 その途中で、北海道大学のＯＣＷに言及したときに、提供されている科目の一つである、英語ＩＩを「すばらしい」と高く評価していただいた。 そこで提供されている授業資料は、下記のページから辿ることができる。ご覧になればすぐにお分かりいただけるが、イギリスの紹介映像である。とても良くつくられていて、本学の学生諸君だけでなく、英語学習者一般の皆さんに見ていただきたい出来栄えである。 オンライン授業の英語ＩＩが始まるときに、実施チームの一人としてささやかな協力をした立場の自分にとって、現在のメンバーが魅力的な授業資料を作成し、きめ細かな指導をオンライン上で展開している現状は、非常に頼もしい限りである。 下のページからぜひご覧ください。 北海道大学OCW 全学教育 英語II
2009.
06.
08
公開研究発表会のご案内
「メタ・コミュニケーションとデジタルポートフォリオによる学習動機の維持―システムの開発と検証」 自立的な外国語学習を考えるとき，学習者の動機づけの問題はますます重要になっている．この研究会では，昨今なにかと話題になる『参照枠』の本来のヨーロッパでの文脈をたどり直し，日本への応用の可能性を探るとともに，『参照枠』とペアで存在する自律学習の有効な道具としてのポートフォリオ， CALL学習における動機づけを支えるものとしての電子ポートフォリオについて考察する． 日時：６月１３日（土） １３：００―１７：００ 場所：北海道大学情報基盤センター北館４F会議室 参加費：無料 お問い合せは北海道大学メディア・コミュニケーション研究院 長野 督 koh@imc.hokudai.ac.jpまでメールにて御連絡ください．（当日参加自由） プログラム 13:00-13:10 趣旨説明 13:10-14:30 講演１ 「ヨーロッパの言語ポートフォリオ：動機付けと自立性を高め，複言語的なアプローチを構築するための内省の手法」 ヴェロニク・カステロッティ氏(トゥール大学) （日仏逐語訳付き） 14:40-15:30 講演２ 「北東アジアにおける『ヨーロッパ言語共通参照枠の文脈化についてー文脈化とは何か』」 西山 教行氏（京都大学） 15:40-16h30 講演３ 「CALLとポートフォリオ - ELPに基づいたポートフォリオの作成」 大木 充氏(京都大学) 16:30-17:00 質疑応答・ディスカッション 司 会：長野 督(北海道大学) 主 催： 北海道大学情報基盤センター ※本研究会は「平成２１年度北海道大学情報基盤センター 公募型共同研究」の研究発表会として開催されます
2009.
05.
07
新型インフルエンザの世界的感染拡大はフェーズの５から６への移行が検討される状況となっている。
その影響が、部分的に私にも及んだ。 ゴールデンウィーク中に韓国に旅行したのだが、韓国に感染者が発生したため、感染者の発生した渡航先からの帰国者は１０日間の自宅待機を命ずるという本学の方針により、大学に出ることができなくなったのである。 授業、研究会、会議など各方面に影響が出ることになるが、体調良好であるにもかかわらず自宅に蟄居することとなる。 |
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